مدیریت آموزشی در جهان، به مرور، معنای رهبری در تمام سطوح نظام آموزشی را پیدا كرده است با این حال، در نظام آموزشی ما، مدیریت آموزشی فعالیتی است كه خارج از مدارس و سازمانهای آموزشی، در بالاترین سطح سلسله مراتب وزارتی صورت می‌گیرد
مدیریت آموزشی در جهان، به مرور، معنای رهبری در تمام سطوح نظام آموزشی را پیدا كرده است با این حال، در نظام آموزشی ما، مدیریت آموزشی فعالیتی است كه خارج از مدارس و سازمانهای آموزشی، در بالاترین سطح سلسله مراتب وزارتی صورت می‌گیرد
پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت با عنوان مدیریت آموزشی (بصورت جامع و کامل)
مقدمه
ظهور سازمانهای اجتماعی و گسترش روز افزون آنها، از ویژگیهای بارز تمدن بشری است؛ به طوری كه با توجه به عوامل گوناگون مكانی و زمانی، و ویژگیها و نیازهای خاص جوامع مختلف، همه روزه انواع سازمانهای اجتماعی ظهور و گسترش می‌یابند و بر تعدادشان افزوده می‌شود. بدیهی است هر سازمان اجتماعی برای نیل به اهداف خود، به نوعی مدیریت متناسب با ساختارش نیازمند است.ناگفته نماند كه درك ضرورت «اداره كردن» مربوط به روزگار اخیر نیست، بلكه از دیرباز، بشر متوجه شده است كه برای رسیدن به یك «هدف»، لازم است به بسیج امكانات و رهبری آنها برای تحقق آن هدف اقدام كند.
در كشور ما، توجه به مسئله مدیریت آموزشی، تقریبا از سی سال پیش، ابتدا از طریق ارائه دروس و سپس ایجاد رشته‌های تحصیلی دانشگاهی آغاز گردید. اخیرا، در پی گسترش روز افزون نظام آموزشی، ضرورت بهسازی كیفیت نتایج آموزشی، مسئله مدیریت و رهبری در آموزش و پرورش را بیش از پیش اهمیت بخشیده است. مع هذا، باید اعتراف كرد كه مدیریت آموزشی هنوز جایگاه شایسته خود را در نظام آموزشی احراز ننموده است.
مدیریت آموزشی در جهان، به مرور، معنای رهبری در تمام سطوح نظام آموزشی را پیدا كرده است. با این حال، در نظام آموزشی ما، مدیریت آموزشی فعالیتی است كه خارج از مدارس و سازمانهای آموزشی، در بالاترین سطح سلسله مراتب وزارتی صورت می‌گیرد و مقصود از آن، اعمال ضوابط و مقررات رفتاری، برای ایجاد نظم در گردش كار نظام به طور كلی است. در نتیجه، مسائل مدیریت آموزشی در سطوح مختلف ناشناخته مانده به آنها توجهی مبذول نمی‌شود یا اصولاً مسائل مربوط، مورد مطالعه و تحقیق قرار نمی‌گیرند. از این رو، در ارتباط با مسائل مدیریت آموزشی جز مختصری مطالعات آماری یا توصیفی، تحقیق در خور اعتنایی در دست نیست.
کلمات کلیدی:
مدیریت
نظام آموزشی
مدیریت آموزشی
برقراری روابط انسانی
مفهوم مدیریت
مدیریت فراگرد بكارگیری موثر و كارآمد منابع مادی و انسانی بر مبنای یك نظام ارزشی پذیرفته شده است كه از طریق برنامه‌ریزی، سازماندهی، بسیج منابع و امكانات، هدایت، و كنترل عملیات برای دستیابی به اهداف تعیین شده، صورت می‌گیرد. این تعریف، پنج نكته اساسی ذیل را كه زیربنای مفاهیم كلی مدیریت در حوزه‌های نظریه پردازی و كاربرد هستند، در بر دارد:
1- مدیریت یك فراگرد است؛
2- مدیریت بر هدایت تشكیلات انسانی دلالت دارد؛
3- مدیریت موثر مبتنی بر تصمیم‌گیری مناسب و دستیابی به نتایج مطلوب است؛
4- مدیریت كارا، متضمن تخصص و مصرف مدبرانه منابع است؛
5- مدیریت بر فعالیتهایی هدفدار، تمركز دارد.
فهرست مطالب
مقدمه 1
فصل اول: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن 2
آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن 3
خصوصیات مشترك سیستمهای باز 6
سازمان 9
عوامل مشخص كننده سازمان 11
عوامل كلیدی سازمان 11
انواع سازمان 13
اصول عام و كلی مدیریت از دیدگاه فایول 17
نظریه‌های رفتار رهبری 20
فصل دوم: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و كاركردهای آن 25
تعریف آموزش 25
فایده‌های آموزش 28
آموزش فنی و حرفه‌ای در ایران 28
آموزشهای رسمی و غیر رسمی 29
كاركردهای آموزشی 32
ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی 34
مدیریت آموزشی 36
اهمیت و جایگاه مدیریت آموزشی 38
فصل سوم: توانایی اجرای مقررات و آیین نامه‌های موسسات كارآموزی 42
ویژگیهای موسسات آموزشی 42
مهارت‌ها مدیریت آموزشی 43
انواع استانداردهای مهارت و آموزشی از نظر محدوده كاربرد 53
سازمان فنی و حرفه‌ای 55
فصل چهارم: توانایی برنامه‌ریزی و نظارت بر اجرای برنامه‌ها 58
برنامه‌ریزی آموزشی 58
فعالیت‌های برنامه‌ریزی آموزشی 60
فصل پنجم: ارزشیابی از دوره‌های آموزشی 62
ارزشیابی 62
معیارهای ارزشیابی 64
مراحل و اصول ارزشیابی 64
فصل ششم: توانایی تهیه گزارش‌های مورد نیاز آموزشگاه 68
مكاتبات اداری 68
نامه 69
گزارش 73
بخش نامه 80
صورت جلسه 81
سازمان جلسه 82
آیین نامه 83
احكام اداری 84
اسناد و نوشته‌های حقوقی 87
فصل هفتم: توانایی برقراری روابط انسانی 89
ارتباط 89
عناصر ارتباطی 90
سدهای ارتباطی 94
ارتباطات انسانی 96
اهداف و اصول روانشناسی 99
تاریخچه جامعه شناسی 101
فصل هشتم: توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه 104
اصطلاحات حسابداری 106
اصول عمومی حسابداری 108
انواع موسسه و مراكز مالی 110
فصل نهم: توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نكات ایمنی و بهداشت كار 114
بهداشت كار 114
حوادث ناشی از كار 117
آتش سوزی و راههای كنترل آن 121
راههای پیشگیری از حریق 122
روش‌های اطفاء حریق 124
اقدامات و كمكهای اولیه ضروری 125
تنفس مصنوعی 125
روش‌های كاهش آلودگی صوتی 126
راههای پیشگیری از عوارض ناشی از گرما 127
حفاظت در برابر پرتوها 128
موارد ایمنی به منظور جلوگیری از بروز عوارض شیمیایی 129
كمكهای اولیه در گرما زدگی و سرما زدگی 130
وسایل مبارزه با انواع آتش‌ها 132
نكات ایمنی مربوط به سیستم برق 134
ایمنی گاز و وسایل گاز سوز 135
كمكهای اولیه 137
جلوگیری از حادثه‌ها 141
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
