دانلود مقاله رشته مدیریت
بررسی تاثیر مدیریت دانش بر كارآفرینی
چکیده
بر اساس نظریات نوین مدیریت، مدیریت دانش و کارآفرینی در دهه اخیر به عنوان مهمترین معیار ارزیابی توفیق سازمانی محسوب می‌گردد. مدیریت دانش نیاز به در نظر گرفتن سه عنصر مرتبط با هم افراد، فرآیندها وفن آوری دارد.بیشتر فعالیتهای موجودکه بر روی افراد یا فن آوری متمرکز شده است،اغلب به حذف)درنظر نگرفتن( دو عنصر دیگر می انجامد هدف اصلی تحقیق حاضر ارزیابی سطح مدیریت دانش و کارآفرینی می‌باشد. اگر در سیاستها و برنامه‌ها این پنج عامل(جو اعتماد، وجود علاقه، حمایت از کارآفرینی و مدیریت دانش، مورد توجه قرار گیرد می توان اعتقاد داشت كه موانع توسعه مدیریت دانش و کارآفرینی تا حدود زیادی برطرف خواهد شد. و زمینه لازم برای ترویج فرهنگ نوآوری و ریسک پذیری فراهم خواهد شد.. محقق در این تحقیق به شناسایی رابطه بین مدیریت دانش و کارآفرینی خواهد پرداخت.
مقدمه
در سال‌های اخیر یکی از موضوعاتی که نظرات بسیاری از مدیران سازمان‌های دولتی و خصوصی را به خود جلب کرده است موضوع "مدیریت دانش و کارآفرینی " است. تاریخچه مدیریت دانش به یونان باستان برمی‌گردد. اما در سال‌های اخیر این موضوع با برجستگی بیشتری مطرح شده است. این رشته از دانش بشری ریشه در رشته‌هایی مانند هوش مصنوعی، مدیریت صنایع، فناوری اطلاعات، مدیریت بازرگانی، جامعه شناسی، علوم تربیتی، روانشناسی و اقتصاد دارد. رشد مدیریت دانش و کارآفرینی به عنوان یک راهبرد برای مدیریت درسازمان‌ها به عنوان رویکردی جدید قلمداد می‌شود. رویکرد‌های متعددی تا‌کنون در عرصه مدیریت ظاهر شده اند اما به تدریج پس از اندک زمانی دستخوش تغییر شده‌اند(مهرعلی زاده، 1380).
دانش سازمانی و مدیریت کارآفرینی، در دنیای پرشتاب معاصر، فرصت مناسبی است برای سازمان‌هایی که به خوبی آن را نمی‌شناسند وبکار می گیرند. در عین حال تهدیدی جدی برای سازمان‌هایی است که به تحولات محیطی کم توجه بوده و آن را نمی‌شناسند. در حال حاضر، مدیریت دانش و مدیریت کارآفرینی یک مفهوم جدید و پرطرفدار محسوب می‌شود و فرآیندی است که به سازمان کمک می‌کند تا اطلاعات و تخصص‌های مهمی را که قسمتی از حافظه سازمان هستند و معمولاً به یک حالت بدون ساختار در سازمان وجود دارند، شناسایی، انتخاب، سازماندهی، توزیع و منتقل نمایند(لاجوردی و خانبابایی، 1386).
فقدان اعتماد در بین کارکنان یکی از مهمترین موانع انتقال دانش و گرایش یه کارآفرینی است. افزایش و تبادل دانش در اثر اعتماد متقابل موجب خلق دانش و کارآفرینی می‌شود. وجود اعتماد در سیستم‌های فرا وظیفه‌ای و بین سازمانی نیز یک عامل ضروری است. زیرا مضایقه در اطلاعات آسیب جدی به خلق دانش خواهد رساند(لی و چوی ، 2003).
در زمانی که مسائل پیش بینی نشده رو به افزایش‌اند، سازمان‌ها باید در ساختارها و فرآیندهایشان تنوع ایجاد کنند. رسمیت سبب کاهش نوآوری می‌شود. کاهش رسمیت، تنوع ایده‌ها و کارآفرینی رفتارهای جدید را تشویق می‌نماید(لیدكا، 1999). وجود ارتباطات و تعاملات غیر‌رسمی نیز به خلق و انتقال دانش کمک می‌کنند. رسمیت موجب از بین رفتن ارتباطات و تعاملاتی می‌شود که برای خلق دانش ضروری‌اند. وجود رسمیت پایین در ساختار سازمانی به اعضا سازمان اجازه می‌دهد که به منظور خلق و انتقال دانش با یکدیگر تعامل و ارتباط برقرار کنند(فرهنگی و همکاران، 1383).
پروبست و همکارانش طی مطالعه‌ای، مدل مفهومی خاصی برای مدیریت دانش و نوآوری توسعه داده اند. این مدل مشتمل بر دو بعد اساسی است. بعد نخست، فرآیندهای اصلی عملیاتی مدیریت دانش(شناسایی دانش، کسب دانش، توسعۀ دانش و اشاعه و اشتراک دانش) و بعد دوم، فرآیندهای استراتژیک اصلی مدیریت دانش (اهداف دانش، ارزیابی دانش) هستند(پروبست و همکاران، 2001).
فهرست مطالب
بررسی تاثیر مدیریت دانش بر كارآفرینی
چکیده
واژه های کلیدی
1-مقدمه
مبانی نظری
2-1-نظریه مدیریت دانش
2-2-عناصر مدیریت دانش
كارآفرینی
سلسله مراتب کارکردی دانش
جدول زیر دیدگاه اندیشمندان را طی سالیان مختلف در رابطه با ویژگیهای فرد کارآفرین مورد بررسی قرار داده است
فرصت های کارآفرینانه
موانع كارآفرینی سازمانی
منابع
-نتیجه گیری
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
